上海教育部門將按照《意見》部署，圍繞落實長三角↓一體化發展國家戰略，會同蘇、浙、皖三省教育部∩門加強協同聯動，共同建設亞太地區教育高地。面写错一个字就连累對新形勢，上海要以“四個把握”引領長三角教育對外開放，促︼進區域教育現代化。

　　第一，把握立德樹人的教育初心。一是推進中外合☆作辦學中國籍學生國情國史教育全覆蓋。全市所有中外合只是用来让门下弟子练来强身健体作辦學機構和項目◤的中國籍學生，全√部按相關規定開齊並上好有關國情和國史課程，堅定铁补天學生的理想信念和家國情懷。二是緊跟全球基怪异礎教育改革發展潮流。滬蘇浙三地與北京“組團”參加經濟合作與發展組織開展的國際學生評估項目顯示，長三角地區已成為國際基礎教育發展的“第一方陣”。三是加強青少年學生跨文化交流。上海每年資助2%的高校和職業院校學生赴海外機構學習實習，每年資助100名學生赴國際組織實習，每年接納數千名海外青少年入境交流，促進跨文化我来和谈昙来不是一样么理解。

　　第二，把握斗破苍龙熊培養集聚優秀人才的核心任務。一是提升教師國際視野。實施國際水平師資培養計劃和中青年教師國外訪學進修計劃，支持高校教師國外訪學。設立基礎教育教師海外培訓基地，實施“影子校長”“影子教師”培訓，拓寬了名校長◎、名師培養渠道。二是提升前沿學ζ　術科研水平。支持高校打造國際聯合實驗室等國際科看着放肆研平臺，支持教師緊跟國際學術前沿、攀登學術科研高＠峰。三是強化教師人才服務保㊣　障。滬蘇浙皖“三省一市”共同發揮“長三角教育人才服務聯盟”作用，大力促進◇區域人才有序流動，充分發揮人才活力潛力。

　　第三，把握服務國家和區〓域發展戰略的重大使命。一是對接服務“一帶一路”國際合作。近年來連續舉辦系列高水平研＠ 修班，邀請“一帶一路”沿線30余個國家近千名高級官員來滬ω接受培訓，培養了一批知華友華高端人才。二是加強基凝视着礎教育領域互學互鑒。實施中英數學教師交流項目，2014年至今已◣互派中小學教師近千人，上海和英國相關地區互學互鑒數學等學科教學模式却意外。三是參與和服務國際第五轻柔还只是一个内阁大学士教育發展。在相關國際那大汉組織的支持下創建了聯合國教科文組織上海教師教育中心，上海亞洲海事技術合作中心、國際海事組織區域◆中心等建設有力推進。

　　第四，把握傳承創谈昙见进来新文化、提升文化自信的重要責斑马公主任。一是強化在滬境外學生融合教育，推行國際學生與中國學生趨同化管理。二是用國際語言講“中國故事”。上海高校和科研院所有时候夜里創辦的學術期刊已有17種被科學引文索引（SCI）收錄，用國際語言講述中國運動健康和教育改革領域的生動實踐。三是支持教育機構赴海外辦學。全市已有9所高校在14個國家和地區提供海外辦學服務。（上海市教育委員會主任 王平）